常德经济技术开发区崇德中学

　　常德经济技术开发区崇德中学，位于国家级开发区湖南常德经济技术开发区，九年一贯制学校。新建成于2013年，一期占地96亩，建筑面积32000余平方米，总投资约1.2亿元。目前学校有教学班35个，学生1600多人。教师130多人，其中，副高级职称以上教师26人， 全国十佳科技辅导员、全国百佳语文教师、省优秀教育工作者，市、区、级优秀教师共30多人。

　　“常德德山山有德”。“山有德”源于人有德，上古高士善卷先生，尧帝北面而师，舜帝禅让不受；于枉水之畔开坛布道，广收门徒，后人称之为“帝者师”“德之祖”。善卷德行达智，德积而名显于外。崇德中学将善德文化提升至学校的德育特色，将“以德治校、传承创新”作为学校的办学宗旨。以“崇德力行”为校训，坚持以“德”文化为教育重点，用“德娃”考评激励，以“勤劳动、勤运动、勤学习，善节俭”“三勤一俭”为抓手，启动科技、读书、体育、艺术“四驾马车”，致力于构建未来教育的发展理念。

　　“于德山开稷下，奉国熙而为己任； 结凤铎振寰中，培骥骏乃尽其才。” 崇德中学党支部现有党员50多名，以创建“省中小学基层党建示范点”为契机，落实好支部“五化”建设，牢牢掌握意识形态工作领导权，学习贯彻落实党的十九大、二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持“两学一做”教育常态长效，积极开展党史学习教育，在荣膺经开区“先进党支部”“党风廉政建设主体责任先进单位”“党风廉政建设监督责任先进单位”等荣誉激励下，努力建设一支德高业精、战斗力强的党员队伍，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。

　　“启人德智，育人德心”是崇德中学新时代的办学方略。崇德中学的特色德育工作依据善卷的德性、德行、德心出发，意在培养学生“修德性，立德行，成德心”。以德育人，彰显教育本色，更彰显出崇德中学独特的办学理念。

　　环境育人，楹联楼名彰校风。办公楼为“崇真楼”，教学楼为“崇善楼”“崇美楼”，图书馆为“行博楼”，体育馆为“行健楼”，宿舍为“行雅楼”，食堂为“行俭楼”。每栋楼前都精心设计了一幅幅楹联，聘请省市知名楹联大家撰写，努力打造“修德成性，美德立行”的校风，激励全校师生确立自身的理想追求、保持旺盛的求知欲，勇于承担社会责任、永远奋进在时代的前列，以实际行动实现人生理想。

　　文化育人，校歌常唱展教风。全校师生集体创作的《崇德之歌》，用文化熏陶、示范引领、创造适合孩子的德育，达到“润物细无声”的效果。积极创造“廉洁校园”，创建“廉洁文化广场”，编写《莲润崇德》读本，建“廉廊”“廉屋”“竹”之牌坊展示廉洁文化，“廉洁故事我来讲”国旗下讲话，在广大师生中加强“清廉”教育，将“清廉”文化和“德”文化有机结合，在潜移默化中以清廉文化滋养学生的品格，为新时代培养德才兼备的优秀人才。学生艺术展演、教师合唱比赛在市区展演活动中屡获佳绩。

　　养成育人，德娃争创润德心。创新德育评价机制，化用“雏鹰争章”制度，运用“崇”“行”序列，鼓励学生争当“崇真娃”“崇善娃”“崇美娃”“行博娃”“行雅娃”“行俭娃”“行健娃”，每学期一小结，每学年一总评，客观记录学生日常表现与突出表现，更加注重过程性评价，从学生德性的陶冶开始，强调用“德性”来指导形成良好的“德行”，最终修成“德心”。此案例荣获2021年常德市优秀德育案例。毕业季，学生来到驻德亭旁，种下毕业树，再次聆听崇德校训，再次唱响《崇德之歌》，鼓励崇德学子成为对自己、对亲人、对集体、对环境、对生命、对社会都有一颗“德心”的人。

　　教学质量是学校的第一生命线。在落实新课标及“双减”背景下，崇德中学在改革课堂教学、加强教师队伍建设、优化学生管理、促进青年教师成长等方面积极探索新思路，大胆尝试新举措。加强教学常规检查、随堂听课、课堂巡查等常规管理和考核，规范集体备课流程、强化集备效率，举办好湖南省李婷初中英语名师网络工作室。定期开展课堂督导活动，党员骨干教师和学科带头人登台示范，执教者自述、教研组互评、专家点评等听评课活动；定期举办“崇德杯”青年教师综合素养展演活动，所有一切确保师德师风建设和教育教学高质量发展保持同向同行。该校教育教学教研水平，学生合格率等各项指标在经开区一直名列前茅。

　　“历心究奥妙，格物探幽微”。崇德中学始终关注学生对科技与人文的热爱，以全国十佳科技辅导员吴昌云领衔的“吴昌云名师工作室”为依托，培养科技教师队伍，上好科学课，开设了无人机、编程等多个门类的科学社团，同时添置、完善了科学实验室等配套设施。并承办了第十六届常德市青少年科技创新大赛，荣获优秀组织奖。

　　劳动是世界上一切美好事情的源泉。为更好贯彻“五育并举”的教育理念，着重加强中小学劳动实践课程的有效实施，崇德中学在沁德园及周边开辟了两块“劳动教育基地”，从取土、选苗、培植、浇水、除草、成果义卖等每一个过程、学生全程参与、知行合一。此外，学校还组织开展党员团员少先队员师生志愿者进养老院敬老、进社区爱幼，呵护母亲河，上街创文劝导、上路义务打扫、进社区开展新时代文明实践活动等形式多样的社会实践活动，培养师生爱劳动、会劳动、尊重劳动的良好素养。

　　崇德中学是常德经开区未成年人心理辅导中心，2020年荣膺常德市级心理健康教育示范校。学校定期建立师生心理健康教育档案，6名专业心理咨询师轮值每天中午义务心理咨询，对问题学生进行心理健康教育跟踪辅导，实施有效危机干预。每年开展“5.25”心理健康日、起始年级团建辅导、心理健康教育送教下乡等主题鲜明、形式丰富的系列活动，深受学生、家长和社会好评。

　　崇德中学为湖南省首批“足球特色学校”，以足球游戏和系统足球训练为主，坚持举办校园足球联赛，积极培训足球梯队，激发了广大学生热爱足球、热爱体育的热情。同时，还涌现出一批身体素质好、技术过硬的优秀运动员，田径运动会在全区首屈一指，初中男女足球队先后多次组队参加省级赛事，更是屡获全市冠亚季军，并有多名学生以足球和体育特长被常德市第一中学、第二中学录取。

　　崇德中学规范办学，强化制度管理，注重人文关怀。崇德中学以“党建+”模式抓教育教学，带团建促队建，切实加强制度建设、党风廉政建设和师德师风建设。坚持党务政务公开，落实“三重一大”决策机制，建立重点岗位风险防控机制，严格落实教代会制度，建立健全家长委员会和膳食委员会等制度，及时听取学生家长意见和建议，不断规范办学办校行为，努力办好党政放心、人民满意的学校。《强化家校联系 共育学生成长》被评为湖南省未成年人思想道德建设优秀案例。

　　崇德中学秉承以德立校。校务会和行政管理人员要具备一定的专业水平，还要充分发挥党支部把方向、管全局、议大事、抓根本的领导作用，更要修好“政德”，“胸怀宽阔，纳谏如流，宽严兼备”。党支部、工会、团委与少先队在党支部坚强领导下，积极营造和谐温馨的美丽校园。积极关注留守儿童、单亲学生、特质学，运行近10年的“粽溢师生情”“中秋月色满崇德”传统活动，党政班子与留守儿童和与外地打工学生家长在线共度传统佳节。党员教师与特情学生结对帮扶，从家庭教育理念、学生生活习惯、心理健康咨询等全程跟踪辅导，传递爱心。积极组建教师运动、阅读、科创等社团，开展丰富多彩的生日慰问、春秋游、素质拓展、迎新年会、趣味运动会、集体观影和户外社会实践活动，关心关注待孕待产教师、因病致贫师生的学习生活工作，对家境困难或身患重疾的师生多方呼吁尽力援助，建立后备干部培育机制、努力为青年教师搭建成功成才的平台，定期召开退休老领导老教师返校恳谈会，融洽了教职工的关系，增强了学校凝聚力。

　　2013年以来，崇德中学先后获得“全国校园足球特色学校”“湖南省全民健康生活方式行动健康学校”“湖南省科技活动示范学校”“湖南省级禁毒教育示范基地”“常德市合格学校”“常德市文明标兵校园”“常德市中小学实验室标准化建设示范学校”“常德市示范家长学校”“常德市安全文明校园”“常德市心理健康教育示范校”“常德市优秀少先队集体”“常德经开区互联网+教育课改先进学校”“常德经开区示范家长学校”“常德经开区安全文明校园”“经开区党风廉政建设主体责任先进单位”等荣誉，并连续多年被评为“常德经开区目标管理先进单位”。

　　崇贤尚德，滋苗润物，大雅扶轮从底起；励志修身，载梦扬帆，精忠报国自当先。崇德中学教学楼的门联始终警醒着学校师生的教育使命感和民族责任感。崇德中学是一所新办校，是由原崇德中学、莲池中学、常德市九中三所中学合并而成。而原崇德中学的前身，为常德纺织机械厂子弟学校（含职工技术学校）、莲池中学的前身为常德棉纺织厂子弟学校及常德七一机械厂子弟学校。崇德中学完成了自上世纪六十年代以来培育德山劳动者建设者的使命，在新时代新征程上，将继续为夯实常德经开区内陆改革开放高地先进园区用心用力用情育新才，谱新篇，立新功。