常德市桃源县第四中学

　　常德市桃源县第四中学（漆河镇中学）是一所集优良传统与现代气息于一体的省级合格学校, 创建于1969年3月，其前身为县立第三高等小学堂。学校占地面积64539平方米，校园绿化覆盖面积49956平方米，校园绿化率高达78%。漆河镇中学现有教师309人，其中中学教师125人，小学教师184人。中小学115 个教学班，学生5249人；其中中学37个教学班，学生1850人；6所小学，78个教学班，学生3399人；全镇共有15所幼儿园，其中有4所公办幼儿园，7所普惠性民办幼儿园，在园幼儿1349人。按照办学条件标准化的要求，学校电脑室、图书室、阅览室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、心理咨询室、团队活动室、集体备课室、多媒体教室、班班通工程一应俱全。

　　经过长期的探索和实践，学校形成了较完善的办学体系，遵循“科学管理、质量立校、科研兴教、争创一流”的办学宗旨，秉承“励志、博学、明理、求真”的校训，全面落实立德树人的根本任务，坚持德智体美劳五育并举，良好的校风、教风、学风和优异的教学成绩赢得了家长的满意和社会的赞誉。

　　近年来，桃源县第四中学进一步改善办学条件、加强队伍建设、提高管理水平，以“办人民满意教育”为宗旨，务实求真，团结奋进，开创了崭新的发展篇章，先后获得“常德市教研工作先进单位”“常德市示范性初级中学”“常德市双文明建设先进单位”“常德市名优学校”“常德市全面推进素质教育先进单位”“常德市明星学校”“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省合格学校”等一系列荣誉。

　　漆河镇中学办学特色

　　“冰清”奖学基金激励漆河教育再创新高。天津利安隆新材料股份有限公司董事长李海平先生情牵母校发展，共计捐赠100万，每年10万，暂定捐赠10年，用于奖励毕业年级品学兼优的贫困学生和为毕业班做出突出贡献的老师及学校领导。“冰清”奖学基金的设立和实施，对促进漆河镇教育事业全面发展，具有重大的现实意义：能够培养吸纳一批德才兼备的名教师；能够留住优质生源；能够帮助贫困学子完成学业；能够塑造一批品学兼优的名学生。“冰清”奖学基金的设立和实施，让全体教师将“立德树人”的育人目标、“五育并举”的育人理念贯穿教育教学全过程，把漆河教育这张靓丽的名片擦得更靓。让全体学生能怀揣感恩，立凌云之志，树民族之魂，忠诚于党，爱国爱校，刻苦学习，感恩社会，回报社会，传承美德。

　　丰富校园文化，打造书香校园。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力培育与践行社会主义核心价值观，大力推进“书香湖南”建设，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的书香学校。开展丰富多彩的校园读书活动，如“演讲比赛”“读书心得评比”“亲子共读”“置办图书角”等，鼓励学生大幅度提高阅读量，开阔学生的阅读视野，提高学生的阅读兴趣，增长见识，培养学生浓厚的学习兴趣，让校园里充溢着浓浓的人文气息，提高学生思想道德素质和文化素质。其次引导教师参与读书活动，养成良好的读书习惯，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”主题教育，实现知识的及时更新和有效积累，形成源头活水，不断提高教师的文化素养，提升教师的业务能力，全面提高教育教学质量。共建书声琅琅的书香校园，使读书真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。

　　关爱学生，用谈心谈话营造学生成长的温馨环境。为全面贯彻党的教育方针，及时掌握学生心理健康状况和学习生活情况，深入细致做好心理关怀和心理疏导，学校根据上级教育主管部门的要求，结合全镇各确保每一名学生健康快乐成长学校的工作实际，漆河镇中学特制定《漆河镇中学关于加强对学生实施全面谈心谈话活动工作方案》，各学校要对教师落实谈心谈话的工作进行考核与督查，并与师德师风考核评价挂钩。全镇教师从学生思想动态和心理健康入手；从学生学习情况入手；从学生家庭情况入手，深入了解学生在生活、学习、家庭、人际交往等方面的思想动态，通过谈心谈话，增进师生之间的情感交流；加强新冠肺炎抗疫期间学生的心理疏导；解决学生的思想困惑和后顾之忧；确保学生心理健康，快乐成长，营造舒适温馨的校园环境。

　　用校园体育节推进阳光体育运动。一年一度的体育节活动不仅是对该镇体育教学工作的大检阅，更是对全镇师生体能技术、精神意志、综合素质的一次大检阅。相对以前运动会，体育节体现“一高二多三化”的特点：一高即锻炼价值高，体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：全镇中小学各校参加，活动参与率达100%。三化即锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。漆河镇中学借助此次体育节的激情与力量，积极推进课堂教学模式改革，取得教育教学的全面丰收，办好人民满意的基础教育。

　　各类学习实践活动百花齐放。为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，学校充分利用学校现有的活动场所和教育资源，在节假日组织开展各类学习实践活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。一是师资配备充足。由分管副校长、办公室主任、团支部书记组成课外活动工作小组，负责组织课外活动；配备专职音乐、体育、美术教师，全面提高学生素质；聘请镇村干部、文化站工作人员、大学生村官等担任校外辅导员。二是场地资源丰富。开放操场、篮球场，为学生提供室外活动场地，同时，充分利用学校图书室及校外活动场所开展课外学习实践活动。三是活动基础扎实。学校组建了合唱队、体育运动队、及各类兴趣小组等。

　　重视教师职业道德建设，打造幸福教师团队。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展评选优秀教师和优秀班主任、师德标兵等活动，建立健全“奖勤罚懒、奖优罚劣”的管理制度，引导教师自觉遵循《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。学校采取各种措施，倾心引领教师的专业成长，鼓励教师参加各种教学比武、积极撰写教研论文、实实在在开展课题研究、积极争取教师培训机会，定期聘请专家到校举办各种讲座等方式，克服职业倦怠，开阔教师视野，增强教师教学能力，提升教师教学艺术。

　　集体备课、转转课、青蓝工程三管齐下。结合学校实情制订操作性强、规范标准的集体备课制度，凝聚集体智慧，引领备课方式规范化，课堂教学精细化，同时将教师的个体优势转化为团队优势，发挥名师的引领作用，骨干的带头作用，年青教师的成长辅助作用，让每一名专任教师都能成为教科研工作的行家里手。每学年开展两次校级教学竞赛活动，并坚持推门听课制度和新调入教师汇报课制度，及时指导教学，规范教学行为，有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。扎实开展“转转课”活动，加速教师特别是年轻教师成长，整体提高学校教师专业水平和教学能力，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，有利于保持学校教学质量的持续高水平。

　　根据桃源县委县政府关于全县教育布局的统一调整方案，为进一步整合教育资源，办好人民满意的教育,漆河镇中学已经整体搬迁至原桃源四中。

　　人间最美秋景色，人生最好读书时。回顾过去，桃源县第四中学意气风发；展望未来，桃源县第四中学斗志昂扬。在继承中创新，在创新中突破，年轻而成熟的桃源县第四中学，将昂首挺胸，阔步向前。