从技校学生成长为技师学院教师，从学徒工到高级技师再到技能大师，是劳模精神、劳动精神、工匠精神的传承者。

 何钻敏，男，1982年4月出生，汝城人，西南科技大学本科学历，自动化 专业，于2005年7月毕业于郴州技术学院机电一体化高级班，因表现突 出留校任教，现任智能制造系第一综合教研室主任，是我院一线岗位从事 生产实习教学、技术技能培训、课题研发等工作的在职职工，于2005年 与我院建立劳动关系，具有良好的职业道德和敬业精神，也是我院顶尖技 术技能人才，更是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者，并已达到以下标准。

一.拥有优秀品格

 该同志热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，带头学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个 维护”,认真执行党的路线方针政策，模范遵守党纪国法，在实际工作中充分彰显执着专注、精益求精、 一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

 该同志从事职业技工教育18年，始终坚持立德树人，秉持“以学生 为中心”理念，以培养“大国工匠”为己任，平等对待每一位学生，充分 尊重学生的差异化发展，所带班级多次在学校班级评比中获得优秀班级称号，所带学生多人获得国家奖学金、学校优秀学生干部，其本人多次获得学院“十佳教师”荣誉称号，被市人社局评为优秀考评员2次、嘉奖3次。

二.练就高超技能

 该同志拥有一技之长或绝技绝活，在改进生产方法、提升制造工艺、 提高产品质量等方面具有丰富的理论知识和实践经验，掌握的技术技能在本单位、本行业、本领域处于领先水平，有较大影响力和较高知名度。

 该同志从一名技工院校学生成为一名教师，先后取得南京工程学院脱产机电一体化专业大专学历和西南科技大学自动化专业本科学历、从学徒到高级技师再到技能大师，是郴州市安全教育培训讲师、郴州市电工特种 作业实操考评员、高级实习指导教师、智能制造专业群带头人、班主任和 学院技能大赛主教练、曾是市级技能大师工作室领衔人，现是省级技能大 师工作室领衔人、省级优质专业负责人、优秀教练、优秀指导教师、全国优秀专家。

三.发挥引领作用

 该同志善于解决疑难杂症、突破重大技术难题，在推动企业实现转型 升级、技术革新、质量攻关等方面作用突出，善于运用个人技能技艺带领 团队解决实际问题，积极参加师徒结对等活动，传授技艺、传播理念、传承精神。

 该同志是全国优秀专家、国家级技能大赛裁判员、省级优质专业负责 人、省级技能大赛裁判员、省级何钻敏技能大师工作室领衔人、世界技能 大赛湖南集训队移动机器人项目主教练、多家企业技术顾问、郴州技师学院技能大赛主教练，长沙市、郴州市、资兴市技能大赛裁判长，专利1项。

 该同志曾作为优秀教师代表受到市委、市政府主要领导的接见和慰问， 作为技能专家代表受到市人大、市总工会领导的接见和慰问，具有较高的社会影响和知名度。

四.作出重要贡献

 该同志在本单位、本行业企业技术创新、技术突破中发挥主要作用， 在本单位、本行业企业当前重点工程、重点项目、技术攻关中取得重要成 果，在推动成果转化中取得良好经济效益和社会效益，在国内外技能比赛中获奖夺魁，在平凡岗位创造不平凡业绩。

 该同志2009年郴州技术学院、湘南技工学校、供销技工学校合并成 立郴州技师学院时院本部实训大楼因三校合并大量教学设备需搬入本部实训楼，导致实训大楼的供电系统不能满足需要，学院决定对实训大楼进行供电系统改造，以满足教学的需要，经专业人员预算需12万多元，可学院处于合并初期，经费不足，在此困难时期，电气工程系建议由电气专业教师带领学生实习完成实训楼的供电系统改造，何钻敏同志主动申请了本次供电系统的改造任务，带领21名学生历经16天的时间按质按量完成了该次改造任务，直接为学院节省资金8万多元。

 该同志充分发挥专业知识和技能，佛山迅磊智能机电工程有限公司、郴州市川胜科技有限公司技术顾问等多家企业技术顾问，为企业提供技术支持，受佛山迅磊智能机电工程有限公司邀请在佛山市禅城区环湖小学东校区室内恒温游泳池水质过滤循环加热系统项目中提供技术支持，指导施工人员优化电气控制系统，为企业减少5.45万元成本，该项目合同金额：98.6万，在北汽福田汽车佛山有限公司总装车间自动拧紧机数据采集系统项目施工中提供技术指导，全程指导自动拧紧机数据采集系统项目施工和工业以太网络搭建，经核算为企业降低成本3.28万元，该项目合同金额：35万。受郴州市川胜科技有限公司邀请，在制造车间产线升级改造中，为提供技术支持，直接节约设备升级、生产与管控、培训等费用约8.68万元。

 该同志荣获国家级三等奖、省级一二三等奖、市级一等奖，湖南省“十行状元、百优工匠”入围奖。

 该同志积极指导学生学员参加国际、全国、省、市技能大赛，获国际赛铜奖2人、全国一等奖2人、二等奖4人、三等奖7人；省一等奖4人、省二等奖6人、三等奖12人、市一等奖4人，在校企合作、工学结合、产教融合中通过带徒传技培育省级技术能手2人、省级青年岗位能手3人。

五.具备荣誉基础

 该同志是市级及以上表彰奖励获得者、荣获市级及以上层次的技能类奖项或称号。

 该同志荣获省级技能大师工作室领衔人、省级职业 能力大赛优秀指导教师、省级技能大赛优秀指导教师、省级技能大赛优秀  教练、国家级三等奖、省级一二三等奖、市级一等奖，湖南省“十行状元、百优工匠”入围奖。

 综上，何钻敏同志能够传承技艺，服务社会，并在技术上有发明创造 和技术革新，为企业提供了技术支持，在企业技术改造、引进吸收高新技 术、解决重大技术难题中有独特的操作工艺和操作方法，自主创新能力强， 且取得显著经济效益和社会效益， 一是作为省级技能大师工作室领衔人具  有绝招绝技绝活，其技术技能水平在本行业中处于顶尖水平，在弘扬和传 承工匠精神、劳动精神上具有较高社会影响和知名度。二是善于运用个人 技能技艺带领团队解决疑难杂症，并在带徒传艺方面作出了突出贡献。三 是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神， 贯彻落实中国工会十八大精神和湖南省工会第十七次代表大会精神，扎实 参与产业工人队伍建设改革，叫响做实“湖湘工匠”品牌，大力弘扬劳模 精神、劳动精神和工匠精神，为助力实现“三高四新”美好蓝图，作出了应有的贡献。