“魅力校园·星推官” 校长访谈│陈芳:用爱唤醒灵魂中的真善美

　　导读：为全面展示省内各校校园之美，湖南日报社华声在线新闻网站策划开展了湖南省“魅力校园·星推官”系列宣传推广活动。

　　本期“校长访谈”的嘉宾是常德市临澧县丁玲学校校长陈芳。受父亲的影响，陈芳从小对教坛充满向往。从教27年来，她始终对教育这一方热土保持着纯粹的热爱，用心、用情呵护每一位孩子的成长，享受静候花开的过程。

　　她先后担任了临澧县二完小、丁玲小学的校长，现任丁玲学校校长。在校长这个岗位上，她除了不断追求自身成长以外，更是用热情带动了一批好教师，联动了一批好资源，推动每一所学校的发展都迈上了新台阶，获得了社会各界的一致肯定。她曾8次获县政府嘉奖，并获得“县十佳青年”“市芙蓉杯青年教师”“县优秀共产党员”等诸多荣誉。

　　访谈实录：

　　华声在线：大家好，这里是华声在线新闻网站推出的湖南省“魅力校园•星推官”推广活动之“魅力校长”的访谈专栏。我是主持人美霖。今天来到我们栏目做客的是常德市临澧县丁玲学校校长陈芳。

　　校长：大家好！

　　华声在线：陈校长，我们了解到您从教已经有27年的时间了，可以说是把大好的青春年华都奉献给了教育事业，想知道，您当初为什么会选择教师这个职业呢？

　　校长：我选择教师这个职业可以说是必然。因为我的父亲是一名深受学生喜欢的中学语文教师。我和我弟弟从小就跟着他在校园里面成长。我们小时候最爱做的一件事情，就是偷听他上课，然后回到家里就去模仿。一举手、一投足我们家里人都觉得很像。（就觉得）哎，这丫头长大了当个老师还蛮不错的，后来就鼓励我向这方向发展。后来真的就读了师范，当了老师。一路走来，我从当初的想当好一名教师到后来的想当好一名校长，然后到现在想做好教育事业，追求在不断变化。但是，我对教育这方净土的热爱一如既往。每个孩子的成长犹如花开，我非常享受静候花开的过程。

　　华声在线：校长，7年前您开始担任校长，先后履职了临澧县二完小、丁玲小学，去年又接过了丁玲学校的重任，那么在您看来，校长之于一所学校的含义是什么？

　　校长：我认为校长真的可以成为当地教育动向的风向标，尤其是针对基础教育当中的功利现象。如果校长能够坚持做到有情怀、有思想、有担当，受益的不仅仅是孩子，还有孩子的父母以及整个社会。可以说，校长是学校发展的引航者、开拓者，也是师生全面发展的促进者。

　　华声在线：在您担任过校长的每一所学校里，都取得了很不错的成绩。比如像临澧县二完小，可以说是在您的带领之下，实现了涅槃重生。像现在的丁玲小学和丁玲学校都属于新学校，在这个过程当中，您感受到的最大的压力和挑战是什么呢？

　　校长：在不长的校长生涯当中，我已经经历了三所学校，在三所学校所遇到的挑战是完全不同。在临澧县二完小，面临的是硬件匮乏，师资老化，生源流失的现状。刚好，学校此前定好的核心办学理念是真爱，我就用对教育、对孩子的一腔真爱，去感动了一批好领导，联动了一批好资源，带动了一批好老师，将用爱温暖孩子一生的口号付诸实践，让学校在不到4年的时间里实现了“逆袭”。我去丁玲小学任校长的时候，学校刚从一所九年一贯制的学校独立出来，还在筹建当中。第一个月我一直在思考：独立成校后，学校最需要的是什么？后来我找到了答案，那就是“和”。有了“和”才能有“美”，我将学校的核心理念定位为“和美”，以“6年成就学生和美人生”的办学理念开始，从校舍的配色、班级文化、区角打造等等细节入手，仅仅一年半，“丁小紫”就让老百姓眼前一亮，在各种大小活动，教育教学质量评价中脱颖而出。在丁玲，我的目标是一定要实实在在的落实“五育并举”的措施，不让初中阶段的学生全面发展成为空谈，用丁玲精神来“润养”每一个人，并完成“让每一个人都出彩”的育人目标。现在我们正努力奔赴在实现这个目标的路上。

　　华声在线：从业多年，您觉得最有成就感的事情是什么？

　　校长：我觉得最有成就感的就是走在街上，有很多家长和学生友好地跟我打招呼，看到我很欣喜的样子。另外，就是有人走进我们的校园，看到的是教师们阳光灿烂的笑容，学生们活泼向上的身影。其实，这也就是教育中有“人”存在的生动活力。这时候我就会由衷地觉得，教育是唤醒灵魂中的真善美，而我正在努力的做着这一项高尚的事情，这时候感觉特别的美好。

　　华声在线：谢谢陈校长。我们今天的访谈就到这里告一段落，谢谢您的分享！

　　校长寄语：亲爱的老师们、孩子们，树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。你们不必天赋过人，但只要勤勤恳恳，筑梦前行，总会迎来属于自己的高光时刻。我愿意为你们的出彩去创造适合你们的机会，期待每一个人都能阳光向上，大放异彩！