彭红

2012年12月27日 02:10

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    彭红,男,51岁,中共党员,张家界市教育局党组书记、局长。多年来,彭红同志自觉从认真实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识做好新时期拥军优属工作的重要性,结合本职工作,以高度的政治责任感,积极出主意、想办法、抓协调、促落实,为我局拥军优属工作的顺利开展发挥了积极作用。
    一、加强领导,落实政策
    彭红同志担任市教育局党组书记、局长以来十分重视双拥工作,始终把双拥工作列入重要议事日程,切实加强组织领导,确保双拥工作深入扎实开展。每年初,他都要召集领导小组成员及各有关科室负责人开会,研究和制定拥军优属工作。把“坚持军民一致、加强军政军民团结”作为工作的指导思想和核心思想,促进双拥工作向更深层次发展。坚持双拥工作一把手负责制,牢固树立政治意识、战略意识、大局意识,增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感。对双拥工作进行分析研究,每年根据新的形势和上级要求,结合自身实际,针对本地区的实际情况,制定出切实可行的工作计划,并不断地总结经验,创新工作思路。
    二、大力开展国防教育,增强学生国防意识
    彭红同志始终坚持国防教育从娃娃抓起的理念,从学生抓起的责任意识,积极把国防教育纳入全市学校德育工作和素质教育的重要内容来落实,有效地增强了师生的爱国热情、国防观念和军事技能。
    1.努力做到“四个确保”。一是确保师资。选配了政治素质高、业务能力强的教师担任中小学国防教育的授课,并选送他们到外地参观、学习、培训,提高了他们的综合素质,适应了国防教育教学的要求。二是确保内容。严格按照省教育厅颁布的课程试行,开足开齐上好国防教育课,并将国防教育渗透到《思想品德》、《劳动技术》、《信息技术》和《社会实践》课中,增强了国防教育的效果。三是确保课时。按照《高级中学学生军事训练大纲》要求,把学生军训纳入学校教学计划,每学期安排18—32课时的军训,学生参训率达到100%。四是确保成效。将国防教育纳入教育督导、文明学校、素质教育评估的重要内容,定期检查督促,使学校国防教育富有成效。
    2.广泛开展宣传教育活动。督促指导各级各类学校充分利用元旦、国庆、“八一”、国防教育日、纪念日、征兵等时机,通过文艺汇演、书画比赛、知识竞赛、观看军事题材影片、录像片等学生喜爱的形式开展国防教育。充分运用校园广播站(室)、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报(电子报)、校园网络等,推动学校国防教育工作的有效开展。组织学生到烈士塔等爱国主义教育基地,瞻仰革命圣地和革命遗址,祭扫烈士墓,缅怀民族英雄、仁人志士、革命先烈,对学生进行革命传统教育。
    3.建立行之有效的国防教育机制。督促指导各级各类学校从当地实际出发,建立了行之有效的国防教育机制。学校与当地驻军、驻警联系,签订共建协议,结成共建单位。编写《新时期全民国防教育》等学校国防教育课的讲义,为广大青年学生提供了很好的国防知识教材,让学生身临其境地接受国防教育。
    三、发挥部门优势,智力拥军结硕果
    彭红同志积极带领全局一班人,充分利用教育优势,积极开展抓好拥军工作。
    1.发挥优势,积极为部队培养军地两用人才。按照“部队所需、地方所能”的原则,全市教育系统在彭红同志的带领下,充分发挥师资、教育资源优势,通过举办学历培训班和开展专业培训、举办专题讲座等形式,大力开展智力拥军活动,深受驻军官兵好评。各乡镇农校为退伍军人、烈军属举办各类农村实用技术培训,帮助退伍军人和烈军属致富。许多学校积极主动与部队接对子、搞共建,互联、互动、互发展。
    2.政策推动,努力为部队办实事好事。为了切实解决部队子女的入学问题,彭红同志想办法,带领全市教育系统努力克服优质教育资源不足的问题,想方设法为部队子女入学创造条件,解决入学问题。
    各区、县均参照市教育局的政策制定驻军子女入学优惠政策。对于转业部队干部子女和驻张部队官兵子女的转学实行特事特办,提供便捷的绿色通道,安排到优质初中与高中就读。与此同时,彭红同志对接受军转干部和部队家属工作也非常重视、亲自过问,妥善安排军转干部和部队家属在系统内就业,受得军队首长好评。